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大学生就业指导与创新创业研究
《大学生就业指导与创新创业研究》

大学生就业指导与创新创业研究

2020

978-981-14-7141-4

本书共分为八章,前半部分主要介绍了理论上如何提高在校大学生的就业创业的意识,后半部分主要介绍了创业的流程、如何创业、如何创好业。对大学生进行创业指导时,应主要注意两个方面:其一,对创业精神的指导。创业精神的培养,应融入高校教育的全过程,这样才能使大学生有新的理念、新的作为。其二,对自主创业的指导。自主创业将越来越成为青年一代谋求职业的重要途径。创业具有挑战性,它更能发挥个人的聪明才智、主动性和创造性,更能灵活、恰当地和社会需求融合在一起,使个人价值得以实现,更快地走向成功。对大学生自主创业的指导,在就业指导中是一个新的领域,也是一个有较大发展空间的领域。

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新课程理念下高中英语课堂教学探究
《新课程理念下高中英语课堂教学探究》

新课程理念下高中英语课堂教学探究

2021

978-981-14-7916-8

本书共三章。第一章为新课程理念下英语教学趋势,介绍了英语教学中教师角色的转变、思维导图在高中英语教学中的价值体现、夯实信息化教学设计能力、针对词汇精细加工教学的能力、对学生自主学习能力的引导、教师进行反思性教学的重要性;第二章为新课程理念下英语教师应有的知识储备,介绍了英语词汇方面的教学阐释、英语写作方面的教学管理、应对写作中母语负迁移问题、探索开展支架式课堂教学、进一步厘清英语阅读与写作的关系、在词汇教学中体现中西方文化差异;第三章为新课程理念下英语课堂教学管理,介绍了微课的应用、翻转课堂的应用、问题教学法的应用、多媒体技术的应用、过程写作教学法的应用、英语产出导向法开展课堂写作教学。

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高校人力资源管理与绩效管理路径研究
《高校人力资源管理与绩效管理路径研究》

高校人力资源管理与绩效管理路径研究

2020

978-981-14-8151-2

本书共分为五章。第一章为高校人力资源管理概述,介绍了高校人力资源管理的内涵与特征,高校人力资源管理的相关理论基础,高校人力资源管理的意义、目标和任务;第二章为高校人力资源管理规划及工作体系,介绍了高校人力资源规划现状、高校人力资源规划的意义与任务、高校人力资源规划实施路径、高校人力资源管理工作体系;第三章为高校人力资源绩效管理,介绍了绩效管理的相关理论基础、高校人力资源绩效管理体系的构建意义、高校人力资源绩效管理体系的构建策略、供给侧改革视角下的高校人力资源绩效管理;第四章为高校绩效考核体系,介绍了高校绩效考核在人力资源管理中的作用及优化策略、绩效考核指标概述、几种有效的绩效考核体系、绩效考核评价机制; 第五章为高校绩效工资分配制度,介绍了绩效工资与绩效工资管理、绩效工资分配机制研究、基本薪酬与激励薪酬、“放管服”背景下绩效工资分配制度改革探究。

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新形势下高职数学课程改革策略研究
《新形势下高职数学课程改革策略研究》

新形势下高职数学课程改革策略研究

2021

978-981-14-8190-1

本书共五章,第一章为高职学生数学学习困难研究,主要介绍了高职学生数学学习困难研究现状、高职学生数学学习困难的原因及特征、高职学生数学学习困难的研究及对策;第二章为高等职业院校数学课程改革研究,主要介绍了高等职业教育相关概念、中国高职数学课程现状、关于高职数学课程改革的策略;第三章为高职数学教学方法的优化改革,主要介绍了情境教学法在高职数学教学中的应用、互助式教学法在高职数学教学中的应用、PBL 教学法在高职数学教学中的应用、高职数学其他教学方法的应用研究;第四章为高职院校数学教学模式改革研究,主要介绍了翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用、分层教学模式在高职数学教学的应用、“学案导学”教学模式在高职数学教学的应用;第五章为基于专业的高职院校数学课程改革,主要介绍了文科类专业的高职数学课程改革、理工科类专业的高职数学课程改革。

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小学数学教育创新与实践
《小学数学教育创新与实践》

小学数学教育创新与实践

2020

978-981-14-8360-8

本书围绕小学数学教育创新与实践进行了研究,共分为三章。第一章为小学数学教学创新研究,介绍了小学数学教学创新概述、小学数学教学模式的创新与实践、小学数学课程改革与创新、小学数学创新意识的培养;第二章为小学数学创新思维的培养研究,介绍了小学生数学创新思维培养概述、小学数学教学中学生创新思维培养的途径与方法;第三章为小学数学微课的创新应用,介绍了小学数学微课的相关理论概述以及应用;第四章为小学数学探究式教学研究,介绍了小学数学探究式教学理论概述、小学高年级数学探究式教学现状与策略、探究式微视频在小学数学教学的实践应 用;第五章为小学数学智慧课堂教学研究,介绍了智慧课堂模式概述、小学数学智慧课堂教学设计、小学数学智慧课堂实践与应用策略;第六章为小学数学深度教学,介绍了小学深度教学相关概述、小学数学课堂深度教学误区与应对策略、游戏模式融入小学数学深度教学。

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